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分析中学生网恋的心理状态

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分析中学生网恋的心理状态

发布日期:2019-10-30 作者: 点击:

  互联网正以前所未有的深度和广度飞速发展。它影响我们生活的方方面面,改变我们的传统观念和生活习惯。其中,网上聊天对我们的学习和生活影响最大。 网上聊天缩短了人与人之间的距离。不管我们在哪里,不管我们是否认识,我们都可以通过点击鼠标自由交谈。 最令人担忧的是,许多没有深入世界的中学生已经加入了网恋大军。


  根据我们对241名学生的调查结果,30%的中学生曾经或正在网上恋爱,4%的学生准备尝试“网上恋爱”;48%的学生认为“网恋需要日常接触,否则时间会冲淡感情。” 回答“网恋对你的学习有什么影响?”选择“浪费时间和降低成绩”的比例高达38%。只有1%的学生认为网恋可以促进学习 可以看出,一旦中学生在网上坠入爱河,他们会毫不犹豫地把钱和时间花在他们的网上情人身上。他们不会取得进步,导致学习成绩下降。


  互联网毕竟是一个虚拟世界。网恋的神秘和美丽来自于对对方外貌、年龄、身份、性格、兴趣和爱好的无知,以及为了吸引对方的自吹自擂和取悦对方而相互奉承。 在现实面前,当虚假的面纱被揭开时,网络爱情是脆弱的


  甚至从最初的渴望变成了痛苦的情感悲剧,这无疑会给中学生造成巨大的身心伤害。 为了避免网恋对中学生的伤害,必须从“心”入手,以预防为主,了解中学生网恋的心理动机,并采取针对性的教育对策。 笔者认为中学生网恋的心理因素主要包括以下几个方面:

分析中学生网恋的心理状态

  1。好奇心驱使


  中学生的好奇心尤其强烈。他们本能地渴望接近和探索新事物。 网络世界是一个全新的世界,同时也是一个虚拟的世界。 这种新形式的爱,通过敲击键盘产生爱,有它自己强大的神秘和吸引力。此外,各种媒体对网恋或褒贬的报道激发了充满渴望爱情的中学生的好奇心和探究欲望。


  他们希望通过这种方式将童话变成现实,梦想成真。 在这种好奇心的驱使下,许多中学生陷入了编织在网络虚拟世界中的美丽谎言的陷阱——网恋。


  2。性成熟的心理需求


  中学生正处于身体生长发育的第二个高峰(从110岁到17岁或18岁)。他们的身高和体重都在迅速增加,他们的性器官也在明显发育并显示出次要的性特征。 女性初潮和男性第一次遗精的出现意味着中学生已经进入性成熟期。他们的性意识正在迅速觉醒,他们开始对异性产生好奇心和神秘感。他们渴望并需要接近和理解异性,甚至爱异性。


  他们开始探索和尝试爱情的神秘和甜蜜。 然而,由于对中学生恋爱的各种禁令和家长的限制,他们在恋爱问题上的愿望更多,行动更少。 网络的虚拟性所提供的隐藏和安全的环境无疑为中学生驰骋他们的爱情幻想提供了一个好地方。


  3、缓解孤独感和孤独感的心理需求


  当今城市的绝大多数中学生都是独生子女。他们没有兄弟姐妹陪伴,只有父母的说教和无尽的爱。 随着年龄的增长,他们与父母的共同语言越来越少,面对激烈的竞争,许多父母没有时间照顾孩子的教育以谋生。孩子们很难和父母交谈,甚至很难见到他们。学校对中学生的关心集中在他们的学习上,而不是他们的情感上,这不可避免地会导致他们内心的孤独和寂寞。 网上聊天已经成为缓解他们孤独和寂寞的一种方式。


  互联网上自由放松的环境让他们可以自由交谈。如果网民是异性,他们会有感情,并在很长一段时间后发展成网恋。 当然,也有一些中学生为了摆脱孤独和寂寞,故意上网寻找网上情人,甚至网上婚姻。 正如一名女高中生所说,互联网是非常免费的。只是我们可以和别人聊任何事情,没有人关心你。


  简而言之,互联网是一个虚拟世界。青春期的中学生判断能力差。网恋会对他们的身心产生负面影响。家长和学校应该研究和了解沉迷于网恋的中学生的心理动机,并采取适当的措施引导他们,以免把学生引入歧途。


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